Señor Director:
Tuve que leer Bodas de sangre de García Lorca. Pensé, teatro ¡qué lata! La profe se declaró enamorada del autor y muy motivada en convencernos de que entraríamos a un mundo maravilloso.
Investigamos y expusimos sobre el origen de la tragedia griega, la guerra civil española, la vida del autor, la generación del 27 y solo después de eso, entramos al texto. Cada clase, la profe hacía la lectura dramatizada de un acto, destacando la importancia de los simbolismos y las didascalias (escenografía, anotaciones y todo lo que siempre ignoré por encontrarlo irrelevante). ¡Nunca creí que en esos “detalles” habría un mundo tan amplio! Hicimos un radioteatro maravilloso, vimos en la película de Saura cómo la danza de cada personaje reflejaba lo leído y además en la prueba nos fue súper bien a todos.
Con este enfoque más didáctico, aprendí a leer teatro en primero medio y me enamoré como todo mi curso del amor literario de la Lore, mi profe.
Aanisa Amín
