Alumnos de las comunas de Buin y Puente Alto se llevaron el primer lugar de este concurso, que congregó a más de 650 niños del país, de enseñanza básica y media. Más de la mitad de ellos viene de regiones.
Margherita Cordano F.
El Mercurio ( Ver nota original)
Cada vez que visitaba a su tía, Luis Miranda se preguntaba por el misterioso cementerio con el que se topaba a mitad de camino.
«Está en el sector de Bajos de Mena y nadie conoce muy bien su historia; se sabe que es ruso porque tiene una inscripción que lo dice, pero como las puertas están siempre cerradas, la gente sigue de largo», cuenta Luis, alumno de 8° básico del Complejo Educacional Consolidada de Puente Alto.
Ansioso por develar sus secretos, junto a otros dos compañeros se acercó a conversar con el cuidador del recinto, quien les contó que ahí están enterrados descendientes directos de la dinastía Romanov, el primer arzobispo de la Iglesia Ortodoxa chilena y hasta un sobrino del cosmonauta Yuri Gagarin.
El descubrimiento terminó por convertirse en una de las crónicas del Consolidiario, el periódico que ganó el primer lugar de la categoría 7° y 8° básico de «El Mercurio de los Estudiantes», concurso que destaca el mejor periodismo escolar del país y con el que colaboran las fundaciones Mustakis y Telefónica.
En la versión número doce de la iniciativa -en la que ya han participado más de 30 mil 500 estudiantes- se les pidió a los alumnos que para crear su diario buscaran historias en su comunidad. Además , que lograran mantener el interés en el tiempo (notas atemporales) y contar con un mínimo de dos fuentes por artículo.
«Estos diarios hacen que los estudiantes asuman la realidad que los circunda; la de su comuna y entorno regional. Desde ahí pueden apreciar mucho mejor la realidad completa del país que compartimos», explicó durante la ceremonia de premiación Cristián Zegers, director de «El Mercurio».
Sus palabras también destacaron el alto nivel de participantes provenientes de regiones: de los 134 grupos inscritos este año, menos de la mitad (49%) pertenece a la Región Metropolitana. En total fueron 666 alumnos que participaron en las dos categorías del concurso: 7° y 8° básico, y 1° y 2° medio.
Pautas creativas
«Nos organizamos para juntarnos dos veces por semana después de clases. Los niños estaban muy entusiasmados: además de aprender sobre la práctica del periodismo ciudadano, el concurso les sirvió para generar más vínculos con sus familias. A los papás les pedían ayuda para encontrar historias y ver si se entendían sus textos», cuenta Paola Saavedra, profesora de Lenguaje y docente a cargo del taller de periodismo del Liceo Polivalente Cardenal Caro de Buin, que con su diario La Voz del Cardenal Caro obtuvo el primer lugar en la categoría 1° y 2° medio.
En su publicación destacaron columnas de opinión sobre la importancia de la educación inclusiva, notas que dan cuenta de la llegada del comercio chino a la comuna y un reportaje sobre el grupo folclórico Los Chacareros de Paine.
«Nos coordinamos para que nos mostraran de forma exclusiva uno de sus ensayos», comenta sobre el trabajo de reporteo Morgan Herrera, de 1° medio.
«La metodología es la misma que siguen los periodistas profesionales y la que nosotros promovemos con nuestros alumnos, que es conversar sobre una pauta creativamente, poniéndola en discusión con los editores -en este caso profesores y compañeros-, investigando a fondo y dándole forma hasta conseguir un producto de calidad», comentó Gonzalo Saavedra, director de la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica y miembro del jurado del certamen, que también incluyó a editores de «El Mercurio», así como a representantes de las fundaciones Mustakis y Telefónica, que este 2015 se integraron como colaboradores del concurso.
Entre otras historias destacadas por el jurado están las de la escuela básica y especial Nueva Integral Altazor de Peñaflor (premio mejor reportaje, por su nota centrada en el síndrome de Asperger) y las del colegio Elena Bottini de La Serena (premio mejor entrevista, por su relato sobre el escritor Enrique Hoefler).
Valeria Cortez, alumna de 7° básico del Colegio Pumahue de Huechuraba.
Ampolletas bien prendidas «Nos premiaron por nuestra publicidad creativa, que retrataba el tema de la alegría a través de unos dedos pintados con una sonrisa. No fue fácil que se nos ocurriera; después de darle varias vueltas, conversando en la pauta se nos prendió la ampolleta: íbamos a representar que la felicidad está en las manos de cada persona».
Antonia Vidal, estudiante de 7° básico del Colegio Gabriela Mistral de San Antonio.
«En un principio nos complicó pensar en noticias que perduraran en el tiempo, pero después tuvimos la idea de distribuirnos los roles y todo se volvió más fácil. Yo fui la editora, mientras que algunas de mis compañeras hicieron trabajo de fotógrafas o publicistas. Desde ahí aportamos según las distintas visiones».
Rossana Abaca, profesora guía de 1° y 2° medio en el Liceo Abate Molina de Talca.
«Nuestra mirada siempre fue la de adquirir experiencias nuevas. Y fue bonito, porque logramos generar una conexión entre profesor y alumno que no se da siempre. Nos desafiábamos unos a otros y cuando no todos podían ir a terreno, nos comunicábamos por redes sociales para ver los avances y mandarnos ánimo».
Punto de vista propio«Pensamos que una de las grandes satisfacciones de realizar El Informante fue la posibilidad de ser nosotros quienes tomaran las riendas del asunto, que se nos diera la libertad para hacer algo propio, con nuestros puntos de vista. Se nos dio la capacidad de hablar de temas que nos interesan como comunidad», resaltó Araceli Fuentealba cuando, junto a sus compañeros del Instituto Cumbre de Cóndores de Renca, subió al escenario a recibir el premio de Mejor Testimonio Grupal. Se les recompensó por su buen trabajo al condensar la experiencia que vivieron en los cinco meses que duró el concurso. Otros premiados fueron el Colegio Pumahue de Huechuraba (Mejor Publicidad Fundación Mustakis) y la Escuela de Tripulantes y Portuaria de Valparaíso (destacado por cumplimiento). Además del primer lugar en su categoría, el Complejo Educacional Consolidada de Puente Alto también resultó ganador del premio Mejor Publicidad Fundación Telefónica. Junto con los diplomas de reconocimiento para cada integrante y profesor, entre los premios que se repartieron hubo celulares y tarjetas de recarga. Cada equipo recibió además una copia enmarcada de una página del diario que crearon, como estas que aparecen a los costados. Corresponden a los diarios El Ciudadano Informado, del Liceo Gabriela Mistral de San Antonio, y La Voz del Trueno, del Liceo Abate Molina de Talca, que obtuvieron el segundo lugar en la categoría 7° y 8° básico y 1° y 2° medio, respectivamente. |
