A usted, ¿le gusta leer? ¿Vive la lectura como un acto placentero? ¿Para qué sirve leer? Podemos decir que las grandes respuestas de para qué sirve leer y si realmente le gusta leer, están en nuestra propia naturaleza humana; siendo los únicos seres vivos capaces de desarrollar un sistema intelectual y racional, somos seres curiosos, nos encanta descubrir, desde niños hacemos preguntas, queremos saber cómo funcionan las cosas, es por ello que existen muchas formas diferentes de diversión y no son sustituibles, una de ellas es la lectura, siendo una actividad indispensable, útil y relevante a lo largo de la vida de los seres humanos. La lectura es una ocupación que por lo general comienza a adquirirse muy lentamente a temprana edad y se mantiene de por vida, siendo de suma importancia fomentar en los niños el hacer de la lectura un hábito, ya que significará que en el futuro nos encontremos con personas más conocedoras de las distintas realidades y por ende más tolerantes y conscientes de la diversidad.
Obviamente, la lectura puede realizarse de muchas maneras y con diversos objetivos, en consecuencia no es lo mismo la lectura realizada por obligación para cumplir con determinados objetivos pedagógicos y/o laborales que la lectura por placer. Los gustos y las formas de motivar a una persona son totalmente distintos pero los beneficios que la lectura conlleva son universales. La lectura por placer se genera cuando una persona por iniciativa propia decide leer un texto de su interés y lo disfruta, estimulando su mente, su imaginación, desarrollando habilidades superiores, contribuyendo con el análisis crítico, prever problemas o dificultades y enriquecer al lector de conocimiento y experiencias. Por otra parte el hábito lector tiene gran relevancia debido a que a través de lo suyo el ser humano puede comenzar a recibir conocimientos de manera formal e insertarse así en el proceso tan complejo pero útil conocido como educación.
De acuerdo al ranking World Culture Score Index de NOP World, se sabe que en los países más desarrollados cuentan con los índices más altos de lectura, en donde, definitivamente los asiáticos dominan las estadísticas, los resultados sugieren que India y China, dos economías con mucho potencial y crecimiento educativo explosivo a nivel de industria y mercado, han llegado a donde están hoy gracias a inteligencia y estrategia, probablemente debido a que dedican en promedio 10 horas y 42 minutos por semana a la lectura, ya sea por placer u obligación académica o laboral. En nuestro país diversos estudios han demostrado que los chilenos no son buenos lectores, una investigación realizada por Cerlac-Unesco para medir hábitos de lectura refleja que Chile es el país donde menos se lee voluntariamente, es el segundo país donde más se lee (51%), pero solo un 7% lo hace por interés personal o placer; los demás lo hacen por obligación o porque su formación así lo requiere.
En definitiva, el hábito lector se va formando desde los primeros años de infancia, generando el despertar y placer por esta actividad en el hogar, tanto los padres de familia como los docentes deben enseñar a los niños a buscar e investigar sobre temas que les resulten interesantes y apropiados a sus intereses, con el fin único de adquirir la lectura en un hábito.
