Autor: Nicolás Soto
El año 2012 se introdujo el NEM y el ranking de notas como uno de los factores para el proceso de admisión a las universidades chilenas. Estos fueron creados con el fin de terminar con la desigualdad educativa, ya que los colegios privados sacaban notoriamente mejores puntajes que los subvencionados o municipales.
El NEM y ranking de notas son muy importantes, ya que representan en conjunto, entre el 30% y el 50% de la ponderación de las carreras que ofrecen las universidades actualmente. El NEM es tu promedio final de notas de enseñanza media y el ranking escolar funciona calculando el promedio de las notas de las tres generaciones anteriores del colegio. Como ejemplo de este último, este año se promediarán las notas de la generación 2017 y se compararán con las notas de la generación 2016, 2015 y 2014. Después de este procedimiento se calcula el promedio más alto comparándolo con las tres generaciones anteriores, y finalmente a este promedio se le asignará 850 puntos como recompensa.
Yo como estudiante de primero medio estoy preocupado, ya que a pesar de que este nuevo sistema favorezca a unos, también desfavorece a otros. Desde chico siempre me decían que la PSU era la prueba más importante de todas, ya que marcaba el rumbo hacia donde uno va. Pero a pesar de que esta prueba sea estresante y desigual para algunos, tampoco es el fin del mundo, desde el punto de vista mío. Uno puede hacer la prueba más de dos veces, pero en cambio uno no puede cambiar su NEM. Si es que uno sale con un NEM de 5,9, estás condenado a sacar más de 800 puntos en la PSU, si es que quieres estudiar una buena carrera.
Este sistema tiene muchos bajos. Si es que un alumno llega a cuarto medio con un NEM bajo el promedio, éste no tiene ninguna posibilidad de mejorar la situación, ya que las notas ya están y ya fueron. El sistema no ve lo que hay por detrás de la persona, no mira la capacidad real del estudiante, y tan solo ve números que muchas veces no significan nada. Ademas la enseñanza media atraviesa por el periodo de la adolescencia, etapa la cual trae momentos difíciles y circunstancias de inestabilidad emocional en algunos casos. A la gente que le cuesta más le cortan las alas antes de volar.
Además de todo lo antes dicho, el ranking de notas incita a una competencia insana y al individualismo. A pesar de que uno no compite directamente con sus compañeros, finalmente uno si lo hace. Solamente a los mejores puestos les dan las bonificaciones, pero al resto no, y uno obviamente quiere estar entre los mejores. En consecuencia no voy a querer estudiar con mis compañeros ya que a ellos les puede ir mejor; me centraré únicamente en mis notas mientras que los demás me importan un comino, convirtiéndome en un ser individualista y egoista.
