Circuito de debates abre un espacio para que escolares expresen su opinión

Circuito de debates abre un espacio para que escolares expresen su opinión

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Un grupo de educadores de distintos colegios comenzó a realizar competencias en sus respectivos establecimientos. Para el 2019 se espera aumentar el número de participantes.

Autora: Nayaret Berenguela

Diario Marista Curioso, Colegio Marista Nuestra Señora de Andacollo

En la ciudad de La Serena, un grupo de profesores y estudiantes se reúne para dialogar y debatir temas contingentes a la realidad nacional e internacional. Diálogo intencionado sobre temáticas nacionales y locales, son la tónica de las discusiones y debates juveniles.

Más de un centenar de jóvenes de distintos colegios de la ciudad, terminaron su participación en un torneo realizado durante meses y organizado por distintos colegios.

Estudiantes de primero a cuarto medio, de colegios particulares, subvencionados y municipales, se esforzaron para mostrar una buena argumentación, contraposición de ideas y fundamentos.

Cómo surgen los debates

Existen torneos de debates importantes y connotados a nivel regional, organizados por universidades e institutos. Por lo mismo es que un grupo de educadores de distintos colegios comenzó a realizar distintas competencias en sus respectivos colegios. Por una cuestión de orden y disposición, decidieron probar e itinerar con sus diferentes torneos de debates.

«Este año decidimos itinerar, es decir, poder realizar una fecha en cada colegio que solicite ser sede. La verdad ha sido todo un éxito, ya que hemos contado con la participación de once colegios, dejando fuera del circuito a otros cinco por razones de tiempo y organización», menciona Nelson Gaytan, profesor del Colegio San Antonio y parte de la comisión organizadora.

Para el próximo año se espera poder levantar más fechas y considerar a otro grupo de colegios que este año no pudieron ingresar al torneo.

Valor formativo y valórico

Otro de los aspectos valorados por la organización corresponde al valor formativo que tiene la actividad. «Hemos querido innovar de acuerdo a los tiempos, es por eso que en este circuito no entregamos lugares, esto no es una competencia, es un encuentro de colegios con distintas realidades sociales, culturales y económicas, lo que garantiza el aprendizaje y el intercambio de experiencias para nuestros estudiantes», señala Rodrigo López, profesor del Colegio Americano de La Serena.

De igual manera, los protagonistas de estos certámenes valoran la realización y producción de estas actividades. «Para nosotros resulta muy motivador tener que dar a conocer nuestras posturas u opiniones con respecto a temas de contingencia social. Es importante que nos den estos espacios de participación juvenil, pocos colegios y profesores entregan las herramientas para hacerlo. Además, hemos hecho muchos amigos y el colegio nos apoyó en todo momento, tanto para la preparación como para la participación», señala Neyshmet Ramos, estudiante de 4º medio y capitana del Colegio Marista de La Serena.

«A mí me encanta venir a estos debates, no sé, me siento importante, entregar mi opinión sobre distintos temas me parece muy buena iniciativa. Espero poder seguir participando y aportando. En el futuro espero poder estudiar para ser abogado», señala Sebastián Torres, estudiante del Colegio Elena Bettini.

Proyecciones del circuito

En la última sesión del circuito, desarrollada en agosto pasado, la gobernadora de Elqui, Daniela Norambuena, valoró la instancia e invitó «a seguir participando en estas actividades que fomentan el pensamiento crítico y que acercan a los jóvenes a poder dar su opinión y testimonio de lo que piensan de la realidad local y nacional».

Por todo lo anterior, lejos de terminar o de descansar, el equipo organizador, conformado por seis educadores de distintos colegios, piensa en grande para el 2019 y espera poder aumentar el número de participantes, así como las posibles fechas del circuito.

«Para el próximo año tenemos el desafío de conseguir fondos o recursos que nos permitan premiar y valorar el trabajo de todos los equipos y sus estudiantes. Queremos realizar jornadas paralelas que inviten a reflexionar y a opinar en el momento, queremos generar foros y paneles de discusión, y traer invitados como senadores o diputados para que escuchen y acojan la opinión de nuestros jóvenes», expresa el profesor Nelson Gaytan, de la comisión organizadora.

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