¿Qué requisitos se deben cumplir para participar?
Armar un equipo de 4 o 5 alumnos y un profesor guía. Pueden ser estudiantes de 7° y 8° básico, para participar en la Categoría Básica o de 2° y 3° medio, para la Categoría Media.
Estar muy motivados a trabajar en equipo, investigar, hacer entrevistas, tomar fotos y seguir pasos para pasar las distintas etapas.
¿Solo necesito saber redactar bien?
Si redactas bien facilitará el trabajo, pero deberás seguir instrucciones y considerar los elementos y estructura periodística de cada artículo.
¿Cómo puedo conocer los elementos y estructura periodística?
A través de la capacitación que estará disponible en www.elmercuriodelosestudiantes.cl
¿Qué pasa si no reviso la capacitación?
A tus artículos le podrían faltar elementos periodísticos, que serán claves para avanzar en las diferentes etapas del concurso.
¿Quiénes escriben los artículos?
Los artículos deben ser redactados por los estudiantes.
¿El profesor guía también escribe?
El profesor acompaña al equipo en todas las etapas, pero no escribe los artículos.
¿Puede participar más de un equipo por colegio?
Sí, pueden participar varios equipos de un colegio. Idealmente con diferentes profesores guías cada equipo.
¿Puedo actualizar algún dato de la ficha de inscripción?
Sí, reenviando la ficha completa y avisando por escrito cuáles son los cambios al correo coordinadora.concurso@mercurio.cl
¿Cómo empiezo a armar el diario?
Primero, revisar la capacitación en www.elmercuriodelosestudiantes.cl
Segundo, realizar una reunión de pauta para definir el nombre del diario, definir roles en el equipo y pensar los temas que van a tratar en los artículos.
¿Cómo elijo los temas?
El desafío es buscar en su entorno, barrio, comuna o región y descubran historias que sean interesantes de mostrar a los lectores de su diario, ya sea porque son aspectos o personajes desconocidos de su comunidad o porque son situaciones o hechos que afectan a sus vecinos.
https://www.elmercuriodelosestudiantes.cl/capacitacion-periodistica/busqueda-de-temas/
¿Puede ser un tema que vi en un noticiero de televisión?
Solo podrías ocupar como base el tema, pero tendrás que incorporar de qué manera afecta a tu entorno o comuna, además de los otros elementos necesarios para un artículo de este tipo.
¿Cómo se reportea un tema?
La idea es salir a la calle, recorrer, conversar con la gente. Pregunta a las personas que están cerca, al que atiende en el almacén, a su profesora, a algún representante de la municipalidad o integrante de un grupo de su comunidad.
Para armar un artículo, deben considerar las distintas fuentes de información que puedan avalar y dar credibilidad a los datos que están entregando. Existen dos tipos de fuentes:
Las fuentes de información indirecta (o documentales) que corresponden a los artículos o entrevistas publicados en otros medios de comunicación, investigaciones, estudios, encuestas, etc. Es decir, todas aquellas fuentes cuya información ha sido reporteada o producida por otros. Estas fuentes indirectas son complementarias a la búsqueda de fuentes directas y de ninguna manera pueden reemplazarlas (salvo contadas excepciones).Por ello, una vez que eligieron la historia que quieren investigar, revisen todas las fuentes que les puedan entregar información sobre ese tema.
Las fuentes de información directas (o entrevista) corresponden a aquellas fuentes que son consultadas por el periodista mismo. Nos referimos en particular a las entrevistas, en las cuales el reportero extrae la información por sí mismo de parte de un protagonista o testigo de la historia que cuentan, de un experto en el tema, etc.
https://www.elmercuriodelosestudiantes.cl/capacitacion-periodistica/investigar/
¿Qué hago después de reportear?
Comenzar a escribir en un documento Word, considerando todos los requisitos de cada artículo y el número de caracteres máximo (con espacio).
Importante: Cartas, columnas y editorial, tienen formato distinto a las crónicas y entrevistas. Vuelve a revisar la Capacitación Periodística y los criterios de evaluación de cada artículo en el Manual de trabajo.
¿Cómo puedo saber el número de caracteres en Word?
En la línea azul inferior (al costado izquierdo) del programa cuando el documento está abierto aparece en una línea azul inferior (al costado izquierdo) del programa aparece PALABRAS, al pinchar se abre ventana CONTAR PALABRAS. Mirar el número de caracteres con espacio.
Después que los artículos están listos en Word ¿Qúe debo hacer?
Primero, subo el texto al administrador de contenidos y marco la opción enviar para revisión.
Segundo, envío correo electrónico avisando que el texto está en el administrador y agrego al correo, la o las fotografías adjuntas y estos datos:
Código de diario Nombre del diario Tipo de artículo (carta al director, editorial, columna de opinión, crónica, entrevista) Título del artículo Número de caracteres (con espacio).
¿Cómo ingreso al administrador de contenidos?
En www.elmercuriodelosestudiantes.cl pinchar en Ingresa Aquí.
Debes incorporar el nombre de usuario y la clave que confirmamos en correo electrónico junto con la pauta de temas.
